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Videoinstalacion: Dream

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Videoinstalacion: Dream

Os adjunto las fotografias de la vidoisnstalacion que he realizado para la practica 4. Entrega de la actividad PR …
Os adjunto las fotografias de la vidoisnstalacion que he realizado para la practica 4. Entrega de la actividad PR…

Os adjunto las fotografias de la vidoisnstalacion que he realizado para la practica 4.

Debate2en Videoinstalacion: Dream

  1. Hiart Olea Zubikarai says:

    Hola Mikel! La elección de utilizar una tela como lienzo considero que añade una dimensión táctil y texturizada a la obra, creando una interacción única entre la imagen en movimiento y la superficie. La combinación de la luz y las sombras sobre la textura de la tela agrega profundidad a la narrativa visual, invitando al espectador a sumergirse en un mundo donde la realidad y la imaginación se entrelazan de manera intrigante. Aun así me falta más información para poder comentar tu idea, me hubiera gustado leer sobre que trata, cuales son los puntos a destacar, etc. Sin embargo, creo que esta obra ofrece una oportunidad para explorar la convergencia de tecnología y creatividad, proporcionando al espectador un espacio para la contemplación y la apreciación estética. ¡Un saludo y ánimo!

  2. Ainhoa Monteis Navarro says:

    Hola Mikel!

    Yo personalmente hubiera usado otra textura para la tela, la tela que se usa para las proyecciones hubiera quedado mejor es como un lienzo, además ayuda a plasmar mejor las imágenes. Pero nos falta información sobre el trabajo para saber bien cual es la utilidad de esta herramienta.

     

    Ainhoa Monteis Navarro

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PR_Proyecto Multipantalla _ Evolución y progreso

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PR_Proyecto Multipantalla _ Evolución y progreso

Buenas noches: Aquí comparto con vosotros la evolución de mi proyecto. Como podéis ver en el documento que adjunto he añadido un plano más en cada vídeo para que los tres terminen de modo similar. Además, detallo como será la escenografía y como tengo pensado construir y exponer este proyecto multipantalla. Un saludo Lourdes Entrega de la actividad PR …
Buenas noches: Aquí comparto con vosotros la evolución de mi proyecto. Como podéis ver en el documento que adjunto…

Buenas noches:

Aquí comparto con vosotros la evolución de mi proyecto. Como podéis ver en el documento que adjunto he añadido un plano más en cada vídeo para que los tres terminen de modo similar. Además, detallo como será la escenografía y como tengo pensado construir y exponer este proyecto multipantalla.

Un saludo

Lourdes

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  1. Lourdes Valderrama Martínez says:

    Hola Ángel,

    gracias por tu comentario. Pienso colocar cada caja con su iPad en un pupitre. Cada iPad mostrará solo un vídeo, es decir, la primera pantalla el primer vídeo y así sucesivamente. Lo que haré es poner los vídeos en bucle. De este modo no necesito que estén conectados entre ellos. Lo «único» que tengo que conseguir es darle al «play» a los tres en paralelo antes de introducirlos en las cajas.

    Me acabo de dar cuenta de que no se ha subido todo el documento. Lo subiré otra vez para que puedas ver si quieres mis ideas para los vídeos.

    Un saludo

    Lourdes

  2. Mercedes Adeva Cortés says:

    Buenos días Lourdes,

    acabo de ver tu idea. Es una idea muy buena y, desgraciadamente, muy común hoy en día. No debería ser tan común…..

    En fin, respecto a la parte práctica, pienso que se entiende todo bien, salvo la idea de que el adolescente sufre por el acoso. Es decir, cuando vi los vídeos, se ve claramente que el chico sufre, pero la idea de que es porque le están acosando por el móvil, no se aprecia bien.

    Quizá si en el vídeo de la imagen del móvil, añades una imagen de un primer plano del móvil donde se pueda leer algún mensaje de acoso que le mandan, se entendería mejor la razón de su tristeza.

    A no ser que hayas pensado dar pistas a los visitantes colocando algún título explicativo en algún sitio, o alguna otra cosa que tengas pensada.

    Me gusta mucho la idea de las tres cajas encima de los pupitres y de que tengamos que asomarnos para ver el vídeo en el interior de las cajas. Involucra mucho al visitante y lo mete dentro de tu obra, con la incertidumbre de no saber lo que va a visionar en cada caja. Esa idea es muy buena.

    Un saludo y buen día.

  3. Lourdes Valderrama Martínez says:

    Hola Mercedes,

    Gracias por tu comentario. En el primer vídeo muestro unos segundos del chat del vídeo. Lo que no me ha funcionado tan bien es lo de mirar en el interior de las cajas, así que al final sería más bien un pasearse por los pupitres para ver lo que muestra cada caja.

    Un saludo y ánimo que ya queda menos.

    Lourdes

  4. Sonia Paz Camino Muyo says:

    Hola, Lourdes.

    Me parece que tu temática es muy buena y abordarlo de manera que el espectador se asome a cada caja, creo que se responde muy bien a la idea de aproximarse con cautela a lo íntimo. Comentas que cada caja se colocará en un pupitre para reforzar la idea que el acoso escolar esta presente en el aula y no es un fenómeno aislado, pero si en los tres videos vemos al mismo protagonista de la historia, no me parece que refuerce esa idea. También opino igual que Mercedes, la compañera que te ha hecho la valoración anterior, cuando dice que la idea de acoso no se ve reflejada y que es necesario ver una alusión más directa en las imágenes. Creo que puede llegar a ser una instalación muy interesante. Enhorabuena Lourdes.

    Saludos,

    Sonia

  5. Carson Galan Elzinga says:

    Hola Lourdes

    La idea de cajas en las que el espectador tiene que mirar a propósito me parece buena metáfora para el bullying (sobre todo digital), ya que si no nos esforzamos para verlo muchas veces pasa desapercibida

    La duda que me surge es si los videos se tienen que visionar de forma cronológica, (lo parece según tu storyboard), porque la disposición de las pantallas parece que no indica ningún orden cronológico. ¿La idea es que se vea primero el más cercano de la entrada de la sala? ¿O intencionalmente se puede ver de forma aleatoria?

    Concuerdo con las compañeras que tal vez se podría hacer más explícito lo del bullying en línea. ¿Tal vez a través de alguna metáfora visual o una secuencia de emojis?

    Sobre el del sonido: ¿utilizarás música? O tal vez no haga falta música ni sonido, ya que el bullying digital, es silencioso.

    Suerte y saludos,

    Carson

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ENTREGA PARCIAL PRÁCTICA

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ENTREGA PARCIAL PRÁCTICA

Os dejo la entrega parcial de la práctica por segunda vez, ya que al revisar la entrega que hice el día 3 de enero no se ve el archivo en pdf subido. Un saludo. Ángel Díaz Navarro Entrega de la actividad PR …
Os dejo la entrega parcial de la práctica por segunda vez, ya que al revisar la entrega que hice…

Os dejo la entrega parcial de la práctica por segunda vez, ya que al revisar la entrega que hice el día 3 de enero no se ve el archivo en pdf subido.

Un saludo.

Ángel Díaz Navarro

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  1. Nerea Ángel Álvarez says:

    Hola!

    Me encanta el concepto que quieres transmitir con esta videoescultura. Aunque la idea de transformarlo en una proyección multipantalla a través de varias habitaciones creo que es lo que le dará el punto sobresaliente al trabajo. Le da una mayor profundidad a la obra y al concepto que transmites.

    Me interesa mucho cómo quedará el mini acto que quieres representar junto con la música, aunque no me queda muy claro qué es lo que vas a hacer, si una lectura de una crítica o sólo una aparición en las pantallas llevando los cascos.

    Un saludo y mucha suerte con el proyecto!

  2. Ángel Díaz Navarro says:

    Gracias Nerea por tus comentarios, me ayudan a comprobar que lo expuesto se comprende. La grabación será múltipantalla pero limitando el espacio, ya que el sonido que es fundamental se pierde ya que no es montado en posproducción sino que es de la grabación original.

     

    Un saludo.

    Ángel Díaz.

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PRÁCTICA – VIDEOINSTALACIONES Taller de videocreación

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PRÁCTICA – VIDEOINSTALACIONES Taller de videocreación

PRÁCTICA – VIDEOINSTALACIONES   Taller de videocreación Mercedes Adeva Cortés 2023   INTRODUCCIÓN Para la realización de esta práctica, antes que nada, hemos…
PRÁCTICA – VIDEOINSTALACIONES   Taller de videocreación Mercedes Adeva Cortés 2023   INTRODUCCIÓN Para la realización de esta práctica, antes…

PRÁCTICA – VIDEOINSTALACIONES   Taller de videocreación

Mercedes Adeva Cortés 2023

 

INTRODUCCIÓN

Para la realización de esta práctica, antes que nada, hemos leído el módulo temático “Videoinstalación” de Juan Martínez Villegas. Posteriormente, hemos escogido dos fichas de recursos expresivos disponibles en el toolkit del aula, para aplicarlas en nuestra pieza:

  • Más allá de la pantalla: videoescultura, videomapping y videoinstalación de Andrés Claudio Senra Barja.
  • Iluminación, del mismo autor.

La idea principal de nuestra práctica, será la realización de una videoescultura colgada en la pared, donde el vídeo como imagen bidimensional formará parte de un objeto tridimensional.

 

Resumen de la idea previa y general de nuestra videoescultura:

Desde hace bastante tiempo, tenemos la idea de mezclar animación y pintura en una misma obra. Hemos visto algo muy parecido en el documental de Rtve Play Metrópolis «Proyector«, donde aparece la obra de Raphäel Larre colgada en la pared (31′:28»). Un lienzo y al lado, pegado, una pantalla con una animación. Dos lienzos, uno junto al otro, relacionados. Uno de tela y otro digital, mostrando un conjunto relacionado.

Llevamos tiempo queriendo desarrollar esa forma expositiva y hemos pensado, para esta ocasión, realizar algo parecido. Sin embargo, vamos a usar también objetos reales, esta vez, para hacer un «collage-escultura», (no sé cómo llamarlo) que constará de tres partes (tres lienzos alineados verticalmente, uno pegado al otro, creando una composición)

  • el lienzo de arriba, será de tela y lo pintaremos con acrílico. Representará unos ojos abiertos y encima, en la parte del cerebro, pegaremos bolsas de basura y a esa zona la llamaremos VERTEDERO. Lo representado en este lienzo es estático. Sin movimiento.
  • el lienzo de en medio será digital. Una pantalla digital y mostrará unas carreteras verticales, con coches en movimiento constante, de abajo hacia arriba, que se meterán en los dos grandes ojos del lienzo superior. La imagen de este lienzo central será un vídeo en movimiento. Los coches circulando continuamente. No sabemos todavía cómo se monta esto exactamente.
  • El tercer y último lienzo de la composición, será también de tela y estático. Vamos a hacer un collage de pantallas de TV, móviles, tabletas, etc. y acrílico también.

La idea es, básicamente, representar la constante ingesta de basura desde las pantallas hasta nuestro cerebro, sin parar, en forma de imágenes.  En una composición mixta de lienzo de tela, pintura acrílica, objetos pegados, e imagen y pantalla digitales, colgado todo en la pared.

Un homenaje, por otro lado, a las creadoras y creadores del videoarte en sus primeros tiempos que, como hemos estudiado en esta asignatura, utilizaron los monitores como protesta.

 

BOCETOS DE LA VIDEOESCULTURA:

Hemos estado pensando la forma de llevar a la práctica nuestra idea. Hemos buscado en Wallapop pantallas de segunda mano, etc. Y, en principio, nos sale todo bastante caro.

Para asegurarnos de que tendremos la videoescultura terminada en fecha, representando lo más fielmente posible la idea original propuesta, realizaremos algunos cambios, más acordes a nuestro presupuesto:

  • La idea original consistía en pegar, de alguna forma, pantallas en el lienzo base de abajo pero, como el precio de las pantallas es alto, de momento las pintaremos con acrílico. Si más adelante podemos conseguir pantallas más económicas, las añadiremos.
  • Hemos visto pantallas digitales para el lienzo central, donde se verá el vídeo-animación de las dos carreteras. Nos hubiese gustado poner una pantalla sin marco ninguno, pero también son caras. Así que tendremos que colocar una pantalla con un marco negro alrededor, más económica.
  • Al final pondremos la palabra VERTEDERO en neón luminoso, blanco cálido. Hemos pedido presupuesto y no es difícil de atornillar al bastidor del lienzo. Para abaratar costes del neón, pondremos VERTEDERO en inglés que tiene menos letras: DUMP. Con esto ahorramos costes, podemos hacer las letras más grandes y le damos carácter internacional.

  • Todavía le estamos dando vueltas a cómo pegar las bolsas de basura en la parte superior, encima de los ojos.

Los ejes principales de la composición estarán formados por dos líneas verticales, que recorrerán toda la superficie de la obra, hasta llegar al cerebro, a través de los ojos. En sintonía con estos dos ejes, los tres lienzos alineados verticalmente también.

Y como el tema versa sobre la influencia de la tecnología en nuestras vidas, la composición será, simétrica, estructurada, organizada y geométrica. No dejando nada la espontaneidad y al desorden humano. Todo el espacio cuadriculado como una máquina.

Una composición en la que predomina la simetría en general. Estática y asentada, sin dinamismo y movimiento. Irónicamente, como el arte primitivo, o del románico; hieratismo y frontalidad.

El movimiento lo aportará la pantalla digital, con el vídeo de las dos carreteras transitadas por los camiones que llevan la basura desde las pantallas de abajo, hasta el cerebro arriba, a través de los ojos, en un bucle sin fin.

 

BOCETOS Y REALIZACIÓN DE LIENZO BASE de 73 cm de ancho x 60 cm de alto x 2 cm de fondo.

Este primer lienzo, que será la base de la escultura ya está acabado. Se ha pintado con pintura acrílica, en tintas planas.

 

Bocetos 1 y 2: Primeros bocetos.

 

Creación de nuestra imagen de referencia para pintarla en el lienzo.

Simetría, frontalidad, hieratismo y verticalidad de las dos figuras.

El único elemento discordante son los cables orgánicos, enrollados en el cuello de los protagonistas de la composición.

Es una pieza que no busca la belleza, todo lo contrario. Se trata de una obra de denuncia y pretende impactar y ser recordada por el espectador, por ser desagradable.

Bocetos 3 y 4: Bocetos para ver tono del fondo.

Lo del blanco roto viene a que es el fondo que nos ponemos siempre para pintar en el iPad, para protegernos la vista. Equivaldría a dejar el fondo de la imprimación tal cual, en el lienzo.

Pero en esta ocasión, el resultado final va a llevar blanco puro de fondo. Creemos que está más en consonancia con el tema de la denuncia y la frialdad de lo tecnológico. De modo que se pintará el fondo del lienzo de blanco.

Lo malo es que la pantalla de la video-escultura que va encima, con el blanco de fondo deslumbrará al espectador y vamos a tener que arreglarlo de alguna forma. Bajando el brillo de la pantalla a lo mejor.

El blanco puro va a ser demasiado contraste para el espectador, no solo por la pantalla, sino también para los lienzos. Mejor suavizamos el conjunto con el blanco roto. No será tan agresivo para la vista del espectador.

Acabamos de poner la pantalla del iPad al lado del lienzo y nos hemos dado cuenta de que el blanco puro de la pintura acrílica que hemos comprado es igual al tono blanco roto del boceto en el iPad.
El blanco puro del boceto en el iPad no existe en la pintura acrílica, solo en una pantalla digital.

De modo que se va a pintar el fondo del cuadro de blanco puro acrílico, sin ningún problema.

Lo que sí vamos a tener que hacer luego, es crear la imagen en movimiento, de la pantalla de la video-escultura, con fondo de blanco roto para que no deslumbre al espectador y esté acorde con el blanco de los lienzos. Tenemos que conseguir el mismo tono de blanco en el fondo de los tres lienzos, los de tela y el digital, para no romper el conjunto.

Boceto 5: Boceto definitivo para realizar la pintura sobre lienzo

Imagen 6: Observando el boceto definitivo del móvil de la derecha, vemos que se dibuja la cabeza de una serpiente, por el juego de sombras. Nos viene genial para los cables serpenteantes. Se trucará un poco la parte de arriba de los dos móviles, en el lienzo, para que los más observadores, vean dos cabezas de serpiente en la parte de arriba de ambos dispositivos.

 

PUESTA EN PRÁCTICA DEL BOCETO EN EL LIENZO CON PINTURA ACRÍLICA:

Foto 7: Materiales. Pintura acrílica y pinceles planos.

Foto 8: Imagen pasada al lienzo, a escala, con lápiz, ya seca la imprimación.

Foto 9

Foto 10

Foto 11

Foto 12 LIENZO BASE TERMINADO con pintura acrílica en tintas planas.

 

Ya tengo la imagen del lienzo superior resuelta. He unificado tonos para que todo el conjunto sea un todo armónico. He puesto el mismo verde grisáceo de las pantallas, en el cerebro. Y el color de los ojos del color de las bolsas de basura.

Los fotomontajes y creación de bocetos para las posteriores obras pictóricas o escultóricas las suelo llevar a cabo digitalmente en el iPad, con el software de dibujo Procreate Art.

Imagen 13

Al final, el lienzo de arriba no lo voy a pintar con acrílico porque no tengo tiempo de acabarlo para la entrega. Lo que voy a hacer es imprimir la imagen en tela de algodón de lienzo. Una vez impresa la imagen, graparé la tela al bastidor de madera y tendré el lienzo superior acabado. Es más rápido. Si solo tuviese que terminar este lienzo, quizá sí lo pintaría en acrílico, pero todavía tengo que dibujar la animación para el vídeo y pintar además un óleo para el Taller de pintura y color. Voy muy justa de tiempo para las entregas.

La impresión la voy a realizar aquí: https://deimosvisual.es/preguntas-frecuentes/

Me tienen la impresión en un día o dos.

 

Imagen 14 Imagen digital para impresión en tela del lienzo superior de la escultura.

Imagen 15

Ya he quedado con la persona que me va a vender la pantalla de 32 pulgadas para el lienzo central. Al final la encontré en Wallapop lo más barata que pude. Lo importante era que el ancho de la pantalla coincidiese lo más posible con el ancho de los otros dos lienzos, es decir, unos 73 cm.

Cuando la tenga, estudiaré el montaje del conjunto y cómo se hace para visualizar el vídeo. Me preocupa todo el cableado por detrás y conectarlo todo al enchufe.

Me falta resolver el tema del neón, también.

 

En estos momentos, ya tenemos los dos lienzos para montar en la pared, la pantalla digital, y el neón está en camino.

Imagen 16

Hemos pintado el fondo del lienzo superior impreso con dos capas del mismo blanco acrílico que empleamos en el lienzo inferior, para unificar tonos.

La impresión no está mal, pero el lienzo pintado en acrílico es mucho mejor. Si hubiese tenido tiempo, habría pintado ambos en acrílico. El lienzo superior impreso queda peor.

Imagen 17

Imagen 18

Para anclar la pantalla a la pared, tenemos un soporte universal VESA 200 x 200 máximo. Una vez hayamos anclado la pantalla digital a la pared, veremos cuántos centímetros sobresale, para estudiar la forma de colgar los dos lienzos, encima y debajo de esta, a la misma altura. El conjunto tiene que quedar a ras de la pantalla digital.

Imagen 19

El neón está de camino. Se colgará sobre el lienzo superior. Al final, para ahorrar costes, se ha encargado más pequeño y se va a colgar sobre el lienzo, en lugar de atornillar el metacrilato en el bastidor.

Imagen 20

Ya comentamos anteriormente que, sin problema de presupuesto, nos hubiese gustado que la pantalla digital del centro no llevase marco negro perimetral de ningún tipo. Pero el precio de estas pantallas es muy elevado. De modo que nuestra pantalla tiene un marco negro, que resta un poco de efectividad a la obra. Para superar, de alguna manera, este escollo, se nos ha ocurrido pegar, con cinta de doble cara, unos cartones de 20 cm de largo y 5 cm de alto, con unas flechas blancas indicadoras de dirección. Las pegaremos en el encuentro de pantalla y lienzo, para disimular el marco negro perimetral de la pantalla digital.

Imagen 21

Nos falta pegar, de alguna manera, las bolsas de basura encima del cerebro del lienzo superior. Hemos elegido bolsas de basura violetas. De ahí el color violeta del iris de los ojos.

 

  • Ya hemos recibido el neón.

Imagen 22

Viene con mando a distancia y se puede variar la intensidad de la luz. Hay que ponerla al mínimo de intensidad para que no deslumbre a la gente que lo mira.

  • Ya hemos pegado las bolsas de basura al lienzo superior.

Imagen 23

Va a venir un amigo nuestro para ayudarnos con el montaje de la video-escultura. Tenemos que colgarlo todo en la pared, disimular de algún modo los cables y asegurarnos de que se enciende todo bien.

Una vez todo montado en la pared, solo quedará terminar la animación que se verá en la pantalla.

Imágenes 24, 25, 26 y 27 Momentos del montaje de la video-escultura en la pared.

Imagen 28 

¡Está quedando preciosa! Nos hubiese gustado colocarla más arriba en la pared, pero en mi casa el espacio es reducido y nuestras capacidades de montaje limitadas. De modo que la hemos colocado más abajo de lo que nos hubiese gustado, a 50 cm del suelo. Pensamos que lo ideal sería colocarla a 1 metro del suelo, para que el lienzo de abajo se aprecie mejor.

La verdad es que es increíble ver tu idea hecha realidad en el espacio, colgada en la pared. Está quedando preciosa, la verdad.

Se nos ocurre, en un futuro, diseñar una especie de estructura de tubos de aluminio, por ejemplo, donde anclar las tres partes, sin necesidad de atornillar el conjunto a la pared. Con ruedas en la base, incluso, se podría desplazar la video-escultura.

Tenemos, para futuras video-esculturas, que pensar en tapar de alguna forma los laterales. De momento están sin cubrir y si te asomas al lateral puedes ver todas las escuadras y anclajes que sujetan el conjunto a la pared. Convendría taparlo de alguna forma en el futuro.

 

Falta terminar la iluminación de la video-escultura y la animación para la pantalla.

(NOTA: Ese pico de bolsa de basura que sobresale puntiagudo, lo voy a meter un poco para que haga más la forma redondeada del cerebro).

 

Debate4en PRÁCTICA – VIDEOINSTALACIONES Taller de videocreación

  1. Lourdes Valderrama Martínez says:

    Hola Mercedes,

    la idea de tu trabajo me parece muy atractiva y bien programada. Además, ha esbozado con todo lujo de detalles tu concepto y las dificultades que te vas a ir encontrando durante el trabajo. A continuación, intentaré hacer algunas sugerencias o anotaciones sobre aquellos puntos que para ti todavía no están claros.

    Bolsas de basuras: Las podrías pegar al lienzo usando una pistola de silicona que te serviría también para pegar los pliegues del cerebro. Si lo que buscas en darle un poco de volumen, que no creo que sea el caso, porque estás trabajado con tintas planas, tendrías que rellenar las bolsas con algún material ligero.
    Lienzo inferior y pantallas: En tu propuesta comentabas que habías pensado en poner las pantallas sobre el lienzo, pero que después habías cambiado de idea. Ya sé que tienes el lienzo listo, pero una alternativa sería situar unos iPads o tabletas no encima del lienzo sino por detrás. Eso significaría recortar las pantallas del lienzo para situar las tabletas detrás. El gran problema sería sujetar las pantallas. Supongo que tendrías que usar cinta adhesiva extra fuerte.
    Pantalla central: ¿Podría ser una solución incluir la pantalla en un lienzo? Es decir, recortar la tela del lienzo y situar la pantalla entre los bastidores.

    Ánimo que ya queda poco y vas muy bien!

    Un saludo

    Lourdes

     

  2. Mercedes Adeva Cortés says:

    Hola Lourdes,

    muchísimas gracias por todas tus ideas. Me ayudan mucho más de lo que crees para terminar la escultura. La solución que me das para la pantalla central es muy buena. No se me había ocurrido. Quizá pruebe algo así. Quedaría bien.

    Los dispositivos del lienzo base, ya me he olvidado porque no me puedo gastar más dinero. Incluso de segunda mano, son muy caros para ponerlos en mi escultura.

    Muchas gracias por tu ayuda Lourdes. Pensaré en todo lo que me propones con calma. No sé si al final, lo aplicaré o no, por diferentes circunstancias del proceso, pero me abre mucho las posibilidades y te lo agradezco.

    ¿Qué tal vas con tu proyecto?

    Te deseo un buen finde :)

  3. Lourdes Valderrama Martínez says:

    Hola Mercedes,

    me alegro de que te hayan podido resultar interesantes aunque a lo mejor no te venga bien considerarlas por lo avanzado que llevas ya el proyecto. Me parece un proyecto muy ambicioso y tengo muchas ganas de seguir leyendo cómo vas progresando.

    Un saludo

    Lourdes

  4. María Fátima Moya García says:

    Hola Mercedes,

    Un proyecto muy interesante, seguramente ya lo tendrás casi finalizado. La idea de darle volumen al cerebro con las bolsas de basura como  dice Lourdes me parece una opción atractiva.

    Saludos.

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PROCESO PRÁCTICA PROYECCIÓN MULTIPANTALLA

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PROCESO PRÁCTICA PROYECCIÓN MULTIPANTALLA

Buenos días a tod@s, Para esta práctica voy a representar la problemática de la sequía que en la que nos encontramos actualmente,…
Buenos días a tod@s, Para esta práctica voy a representar la problemática de la sequía que en la que…

Buenos días a tod@s,

Para esta práctica voy a representar la problemática de la sequía que en la que nos encontramos actualmente, para concienciar del recurso tan valioso que es y no debemos malgastarlo. Para ello utilizaré una proyección multipantalla en la que cada uno de los dispositivos muestre videos y/o fotografías de diferentes escenarios y carteles sobre ello, con alguna melodía de fondo, la voz en modo off y el found footage.

Adjunto un boceto del proyecto.

Muchas gracias,

Un saludo

Debate5en PROCESO PRÁCTICA PROYECCIÓN MULTIPANTALLA

  1. Mercedes Adeva Cortés says:

    Buenos días María José,

    Voy a seguir tu proyecto y el de Carmen, si te parece bien, que son los dos que tengo al lado del mío en el ágora :) Así no me pierdo y los consulto rápido.

    Tu idea me parece muy buena. El resultado lo visualizo bien en mi cabeza y el conjunto creo que funcionará muy bien.

    Me interesa mucho saber cómo vas a montarlo todo, porque yo también tengo que pensar en qué hago con los cables de mi videoescultura y me gustaría saber cómo lo vas a hacer tú. Yo no estoy muy segura todavía de como se conecta todo y cómo voy llevar los cables al enchufe, etc.

    ¿Los tuyos van con wifi, o tienes cables?

    Y también me gustaría saber cómo vas a resolver el tema la aparición de las imágenes en las pantallas. Yo también tengo que hacerlo para mi videoescultura. Y no sé si tengo que hacerlo con USBs o cómo se hace eso.

    Seguramente tú sepas más de todo eso que yo :) Si descubro la forma de hacerlo fácil, te lo comento :)

    Un saludo y buen día.

    1. María José Castro Ortiz says:

      Buenas noches Mercedes,

      Muchas gracias por tu aportación. Tengo pensado conectar los portátiles a las pantallas con cable. Realmente todo es un proceso de experimentación jaja a ver qué sale. Tengo pensado proyectar vídeos e imágenes diferentes en las distintas pantallas para concienciar sobre la problemática.

      Un saludo,

      María José Castro

  2. David Angel Castro Miranda says:

    Hola Maria José,

    Es muy simple y muy importante tu propuesta. Concienciar en la población la escasez de este elemento y el poco valor que se le da.

    Hace muchos años apareció un estudio, creo recordar en el Herald Tribune de NY, que la mitad de España seria desértica en el 2030…. En Sevilla hace tres años que “casi” no llueve. Y en Catalunya estamos en la peor sequía de la historia (https://web.gencat.cat/es/actualitat/detall/Catalunya-pateix-la-pitjor-sequera-de-la-historia).

    Respecto al tema de la aparatización  creo que es lo más complejo. He hecho investigaciones al respecto, y para sincronizar varias pantallas, haz de comprar un aparato, que puede tener 3,4,5 etc conexiones HDMI, y la medida de los cables a cada pantalla variarán según las distancias entre ellos. Bien, si tienes que comprarlos necesitas un presupuesto mínimo de 500€, sin incluir ni ordenador ni pantallas. Otra alternativa es alquilarlos.

    La opción más “fácil” y “barata” es la de poner un pendrive con el vídeo en cada una de las pantallas…

    No comentas mucho acerca del sonido. Creo que el sonido, con eco, de la caída de una gota de agua podría funcionar. Habría que verlo en su conjunto.

    Espero ver cómo ha quedado, suerte.

    davidcastro

    1. María José Castro Ortiz says:

      Buenas noches David,

      Muchas gracias por tu ayuda. Para mí es un tema que me afecta bastante, posiblemente sea porque crecí en un entorno rural. Me entristece ver cómo los campos se secan y se echan a perder los cultivos. Al mismo tiempo, que afecta a la fauna.

      En cuanto al tema de las pantallas, tenía pensado utilizar un par de portátiles conectándolos con cables a las pantallas. No obstante tendré en cuenta tu aportación, puede que sea lo mejor.

      En cuanto al sonido, tenía pensado utilizar alguna melodía melancólica y voz en modo off. Ahora que me has dicho lo de la gota probaré a ver que tal.

      Muchas gracias, mucha suerte para tí también.

      Un saludo,

      María José

       

       

  3. Maria Leonor Rodríguez Álvarez says:

    Hola, María José

    Acabo de leer tu propuesta y me parece muy interesante. Me ha llamado la atención porque la he conectado con una de las ideas que está detrás de mi proyecto, el exceso de consumo de agua en los modelos agroganaderos intensivos.

    La sequía es algo que nos toca de lleno, vivo en el Andalucía y hemos tenido que batallar continuamente con los periodos de cortes de agua porque los embalses quedaban vacíos tras meses sin lluvia. Parece que aún no le estamos prestando la atención necesaria, pero con sólo dar un paseo encuentras las construcciones que habían quedado inundadas y cubiertas por las aguas embalsadas

    https://www.diariodehuelva.es/articulo/provincia/sequia-sierra-embalses/20210806070059204240.html

    Este tipo de imágenes me parecen muy potentes y reveladoras de la situación en la que nos encontramos y se están dando en numerosos lugares, es el aviso de desertización que avanza.

    La sequía no sólo afectará a nuestro día a día en cuanto a consumidores, los escenarios, los paisajes, la biodiversidad y el territorio comienzan a sufrir el cambio de años castigados por la reducción de lluvia. Aquí donde vivo el castañar peligra, las condiciones de humedad y temperatura que requiere para su sostenimiento están comprometidas. Si el castañar de la sierra desaparece cambiará el paisaje y contribuirá a aumentar aún más la temperatura.

    No sé si has pensado en dejar alguna imagen fija, texto, o todas las pantallas irán cambiando.

    Espero que sigas avanzando y ánimo que ya queda poco!!!

    Un saludo. Leo

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PRÁCTICA: Videoinstalaciones – Estado al 4 Enero 2024

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PRÁCTICA: Videoinstalaciones – Estado al 4 Enero 2024

Propuesta de Proyecto – Videoinstalación «Libertad»: Inspirado en la obra «Juan Salvador Gaviota» de Richard Bach. Se trata de mostrar la belleza…
Propuesta de Proyecto – Videoinstalación «Libertad»: Inspirado en la obra «Juan Salvador Gaviota» de Richard Bach. Se trata de…
  1. Propuesta de Proyecto – Videoinstalación

«Libertad»: Inspirado en la obra «Juan Salvador Gaviota» de Richard Bach. Se trata de mostrar la belleza del cielo y el mar (vídeos personales del Océano Pacífico, Mediterráneo) en un entorno íntimo y casi oscuro. Cada «ambiente» tendría un clip  en varias pantallas, y un proyector en modo «freezen» con arena de la playa. Todas las pantallas mostrarían un atardecer frente al océano con un texto de Juan Salvador Gaviota. La música ambiental sería de una de las grabaciones, con el sonido de las olas del mar.

  1. Alternativas de vídeos

A continuación muestro los títulos de los diferentes vídeos realizados en este último año. Los seleccionaré y luego retocaré usando el Premiere Pro de Adobe.

  1. Planificación del área de exposición.
    1. En principio la idea es la de disponer de un ambiente, cerrado, oscuro y sin contaminación sonora. Tengo pendiente definición área mínima y máxima, en función del proyector y viceversa.
    2. Necesidad de proyector, uno por habitación. Luego de investigar, una de las “mejores” opciones es de disponer del siguiente tipo de proyector:

Corta distancia, montaje en mesa o en techo, máximo tamaño de pantalla (3 m2), resolución 1080p.

Opción profesional:

 

Opción 4K con retardo inferior a 20ms.

  1. Performance

Inspirado en Joan Jonás, estoy pensando en la posibilidad de establecer un diálogo entre diversas disciplinas: Performance, vídeo, proyección. He de realizar pruebas para ver, por un lado, la aceptación de las visitantes a la proyección, y su participación como lectoras del texto de la obra “Juan Salvador Gaviota”. Para resumiros (y copiado de Google) la sinopsis es: “Fábula en forma de novela sobre una gaviota y su aprendizaje sobre la vida y el vuelo. Hay quien obedece sus propias reglas; quien desea superarse a sí mismo; quien ve más allá de sus ojos; quien prefiere volar a cualquier otra cosa.”

Esta idea la he pensado en las dos últimas semanas. Pero está pendiente de confirmar.

  1. Sonido

Alternativamente o paralelamente al sonido del mar de los vídeos, me gustaría probar incluir música, para este caso relacionada con el título de la obra, Libertad.

 

6. Presentación formal.

Tengo pensado presentar vídeo con una foto de fondo, y en el centro mostrar los vídeos seleccionados. Esto sería para la presentación del trabajo final en el REC.

Agradezco comentarios y sugerencias, que no hay mucho tiempo para desarrollarlo todo.

Saludos y buena entrada de año.

 

davidcastro

 

Referencias.

Richard,Bach , (s.f.). “Juan Salvador Gaviota”. www.Forodeliteratura.com.

Debate6en PRÁCTICA: Videoinstalaciones – Estado al 4 Enero 2024

  1. Nerea Ángel Álvarez says:

    Hola!

    Me parece que tu proyecto es una videoinstalación que quedará muy bonita y que puede inspirar mucha calma. Creo que lo has pensado todo muy bien así que no tengo mucho que añadir, pero quizás podrías plantear el añadir encima del audio del mar una grabación relatando la obra en la que te basas y de la que vás a añadir frases a la proyección. Tan solo una idea para plantearse, me gusta mucho también lo que tienes pensado.

    Un saludo y mucho ánimo!

    1. David Angel Castro Miranda says:

      Hola Nerea,

      gracias por tus comentarios.

      Así es, estoy seleccionando los textos para incluirlos en la video instalación. Pero, para variar, tengo varias dudas. Si incluirla en el vídeo y leído por una persona. Si, en la video instalación dejo el texto para que las personas que la visiten lean el texto. Si a esto último, incluyo amig@s de diversas nacionalidades (e idiomas) y dejarles el texto para ser leído en sus idiomas……… Esta última idea es la que más me gusta, pero el éxito de ella depende de cuan dispuestas estén las personas que visiten la instalación, Lo he comentado entre mis amistades, y les ha gustado, pero, lo dicen por que me conocen….. jajajajajaja.

      Bueno, ya he adquirido un proyector LED, y he hecho pruebas en habitación oscura. Y la idea funciona… ahora falta verificar lo del texto!.

      gracias otra vez por tus comentarios.

      saludos,

      davidcastro

       

  2. . says:

    Me ha resultado admirable:
    . La estructuración clara y ordenada de la idea.
    . La simplicidad y significatividad del tema. Creo que el tempo vital que evocas es muy necesario, al menos para mí: vuelo, cielo, paz.
    – La intervención de los visitantes como lectores me parece una maravilla.

    Me falta:
    . Un enlace, para poder echar un vistazo al libro.
    – Me falta que hagas una breve reseña del libro: tema, sentido.
    – Me faltan los borradores de título. Has parido un proyecto sin nombre, es como no caer en la cuenta de que tienes que pensar un nombre para tu hijo… Te mato.

    Cosas que no entiendo:
    – Corta distancia, montaje en mesa o en techo, máximo tamaño de pantalla (3 m2),
    – No entiendo por qué estáis todos tan obsesionados con proyectar el vídeo por las paredes y por otros sitios.

    Cosas en las que te quiero imitar:
    – La elección de la temática, los temas como descanso.
    – El formato en que desenvuelves tu justificación.
    – La sistematicidad de tu trabajo.

    Ahora, voy a copiar esto en una entrada mía y voy a mirar todo el resto de tu obra para integrarla con esta obra.

    1. David Angel Castro Miranda says:

      Gracias por tus comentarios Úrsula,
      Respondo a tus preguntas, el título es «Libertad»: Inspirado en la obra «Juan Salvador Gaviota» de Richard Bach.
      El libro lo puedes encontrar en: https://www.forodeliteratura.com/biblioteca/datos/bachrichard/gaviota.pdf. Es una metáfora de la libertad, libro muy de moda en los finales de los 70’s inicios de los 80’s en España.
      Presenté mis ideas en el foro, tres. Las cuáles las desarrollé y pedí consejo a la profesora, quien finalmente me sugirió esta.
      Distancias y demás. Fundamental cuando quieres mostrar imágenes, ello depende de la aparatización que utilices, el lugar donde proyectes, etc. etc.
      Esta práctica te propone hacer tres tipos de trabajos, videoinstalación, video escultura, multipantallas, video proyeccción. Entiendo que la que es menos onerosa en tiempo y dinero es la video proyección.
      Espero haber contestado todas tus preguntas,
      saludos,
      davidcastro

  3. María José Castro Ortiz says:

    Buenas noches David,

    Me ha gustado mucho tu propuesta y creo que te va a quedar una obra muy envolvente. El hecho de utilizar varias pantallas y el proyector en la oscuridad le otorgará un mayor protagonismo transmitiendo el mensaje con mayor intensidad al no existir elementos que distorsionen el objetivo de la obra. Asimismo, el sonido de las olas del mar es muy acertado. En cuanto al área de exposición en distintas habitaciones me parece una idea estupenda porque el espectador irá descubriendo más conforme va adentrándose en las distintas zonas de la exposición, siendo partícipe de la misma obra. Coincido con Nerea que si haces una grabación en modo off puede quedar muy chulo, al mismo tiempo que intensifica el mensaje, ya que el público estaría más concentrado en las imágenes que en el texto.

    En relación con la presentación formal, no sé qué imagen tienes pensado. Creo que si pones una foto de fondo y en el centro los videos seleccionados, la foto del fondo quizás tiene que ser algo muy sencillo para no quitarle protagonismo a las imágenes de los videos seleccionados.

    Ánimo con la obra, ¡Te va a quedar muy bonita!

    Un saludo,

    María José

  4. David Angel Castro Miranda says:

    Hola María José,

    gracias por tus comentarios.

    Respecto a la lectura del texto, haré lo que proponéis, creo que es lo más sensato y menos complejo.

    Lo de la imagen del fondo, he decidido quitarla, ya que contamina en exceso la imagen principal, desviando el pensamiento, que justamente es lo que no pretendo. La imagen es de una gaviota moviéndose entre las rocas, sin «volar». Invitando al público a relfexionar con el texto, de si de libertad hablamos, hemos de volar.

    Muchas gracias y suerte también para ti.

    saludos,

    davidcastro

     

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Entrega parcial boceto de PR de videocreación

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Entrega parcial boceto de PR de videocreación

Como contexto, presento mi idea. En esta práctica final relacionada con la vídeo-instalación, se intenta desarrollar sobre relación política-ciudadanía. Una labor social…
Como contexto, presento mi idea. En esta práctica final relacionada con la vídeo-instalación, se intenta desarrollar sobre relación política-ciudadanía.…

Como contexto, presento mi idea. En esta práctica final relacionada con la vídeo-instalación, se intenta desarrollar sobre relación política-ciudadanía. Una labor social y crítica de las tareas que desempeñan los políticos y cómo su trabajo es recogido pragmáticamente por un ciudadano en su vida real. Estos seres de luz, al amparo de una nula empatía, preparación, preocupación y formación son los que deciden nuestros designios y nuestro día a día. Así, todo proceso decisorio de estas furcias está completamente ausente de la participación del individuo real integrante de la sociedad.

Para ello, estoy tratando de realizar una instalación en un taller profesional; un lugar habitual de trabajo profesional, manual, tradicional, autónomo.

La intención es instalar varias pantallas de distintos tamaños en el lugar de trabajo donde se proyecten  sesiones plenarias habituales del Congreso de los Diputados. Las sesiones sobre el hemiciclo (pesadas, aburridas, mentirosas) que se mostrarán en la pantalla representarán la ausencia de trabajo, la demagogia, la apatía y en definitiva la lejanía con el lugar de proyección (el taller), reflejo de la realidad y el trabajo.

Necesidades:

  • Nave o local de trabajo
    • Notas: Intentando que sea un taller con muchos artefactos, máquinas, herramientas… es decir uhh lugar de trabajo duro y llano.
    • Estado: Ya tengo seleccionada una y estoy pendiente de que me den permiso para hacerlo. Cuando lo tenga publicaré las fotos interiores.
  • Videos de sesiones plenarias del congreso de los diputados
    • Notas: Sesiones del Congreso de los Diputados donde se aporte poco valor y estén presentes algunos de los Diputados electos poco formados y poco representativos de la realidad de la sociedad
    • Estado: tengo seleccionadas algunas, entre ellas una de 8 horas anodinas e infructuosas para la sociedad: https://www.youtube.com/watch?v=Pv4HA95R7wk
  • Pantallas
    • Notas: Una pantalla grande y una o dos pequeñas
    • Estado: Las pantallas ya las tengo preparadas para instalar
  • Preparación del lugar
    • Una de las pantallas, la grande, estará en una de las paredes principales, y será visible y audible desde cualquier lugar del local
    • La otra u otras pantallas, de menores dimensiones, aún estoy trabajando en la ubicación de las mismas. No se si en las demás paredes o en el centro de paso de la nave… como molestando el trabajo
    • Aún estoy pendiente de cómo realizar la proyección de los vídeos en las pantallas. En una de ellas es posible con USB, pero para otras necesito reproductores.
    • Creo que utilizaré vídeos distintos y las imágenes en las pantallas no estarán sincronizadas
  • Escenificación
    • Las pantallas proyectarán los vídeos de contenido de las sesiones del congreso
    • Respecto de las personas trabajadores habituales de la empresa, tengo aún decisiones pendientes con distintas posibilidades acerca de su presencia o no

Adjunto imágenes:

  • Del exterior de la nave ubicada a las afueras de Madrid
  • Del boceto de ubicación de elementos en el lugar de instalación (interior de la nave)

 

Espero que salga decente.

Debate3en Entrega parcial boceto de PR de videocreación

  1. David Angel Castro Miranda says:

    Apreciado Daniel,

    Me siento muy identificado con tu aproximación al tema que tratas. Es más, pienso que igual que quien funge de administrador de una empresa, y tiene amplios poderes, “responde” con su “patrimonio” en caso realice actuaciones en contra de los intereses de la empresa. En la situación actual, “juegan” con “nuestro” dinero y no dan cuentas de ello.
    Volviendo a tu vídeo instalación, creo que es acertado los diferentes vídeos y un “solo” audio. Pero, creo, en diferentes ambientes. Ya que la no correspondencia del vídeo con el audio generará “incomodidad“, que es de lo que se trata.
    Llegados a este punto, me pregunto, ¿qué se puede hacer para cambiar esta situación?. Quizás podrías dejar un cuaderno para ser escrito por las personas que visiten la muestra. Preguntándoles, ¿cómo podemos cambiar esta situación?

    De esta manera expandimos la imagen y la convertimos en participación y finalmente acción.

    Es mi humilde aportación.

    un saludo,

    davidcastro

  2. Daniel Lazaro Garzón Rubio says:

    Gracias David,

    Buena idea la del registro del espectador para aportar sus ideas acerca de cambiar la situación actual. Creo que sería una forma más de implicar y forzar a tomar partido en la obra.

    Respecto de tu reflexión acerca del audio, estoy justo viendo posibilidades, en la pruebas que he hecho efectivamente hay des-sincronización y no me gusta demasiado.

    Gracias

    Saludos

    Daniel

  3. Daniel Lazaro Garzón Rubio says:

    Hago un update de la evolución del proyecto.

    Recogiendo el comentario de David, a la entrada de la nave se situará una mesa de trabajo plegable con un libro de reflexiones donde los espectadores podrán reflejar sus ideas o comentarios, de esta manera se conseguirá que participe, se implique e intervenga.

    Como se aprecia en el boceto, el espacio se divide en tres estaciones (paradas). Pero para hace crecer esa idea de participación del espectador se incluyen elementos de interacción. Así, cada una de las paradas se diseña con zona de visionado y zona de trabajo. El espectador podrá elegir en cada estación: ver el vídeo (ver cómo nuestros representantes «trabajan») o interactuar con las herramientas de los trabajadores reales (trabajar)

    Recogiendo la recomendación de la profesora, para que no parezca una configuración normal de pantallas, los monitores pequeños se integrarán en el espacio. Haciendo que formen parte de las herramientas. Así, uno de ellos se montará sobre un panel vertical de herramientas y el segundo se montará sobre un gato hidráulico de elevación de vehículos (he fabricado un soporte que se pueda fijar y aguante el monitor sobre el tubo del gato hidráulico)

     

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Feliz año a tod@s Mi video creación está relacionada con el campo y las nuevas tecnologías. Trata de como muchas personas perciben…
Feliz año a tod@s Mi video creación está relacionada con el campo y las nuevas tecnologías. Trata de como…

Feliz año a tod@s

Mi video creación está relacionada con el campo y las nuevas tecnologías. Trata de como muchas personas perciben la vida en las granjas y que gracias a internet pueden ver esa vida, pues en las ciudades es difícil ver una gallina de verdad u otros animales de campo.

Mi proyecto será sobre unas pantallas de televisión dentro de un gallinero donde se podrán ver a las gallinas en dichas pantallas. Mientras las gallinas de verdad las tendré que soltar y se comerán las hortalizas del huerto, pero bueno eso serán daños colaterales de mi video creación.

Debate7en PR

  1. Ricardo Santa Cruz Suárez says:

    Hola, María,

    Espero que tengas un feliz comienzo de año.

    Leyendo tu planteamiento coincido que tener en las paredes de nuestras casas varios monitores, organizados como en un gallinero, que nos muestren gallinas en su estado natural, seria algo así como realidad virtual.

    Me resulta interesante tu planteamiento de mostrar monitores en un corral porque va a crear mucho contraste, la realidad y la tecnología en el mismo espacio. Las personas que vayan a visitar la videoinstalación cuando entren en la granja y descubran que no hay animales, son reproducciones de videos!, y que seguramente sería una idea genial en una granja escuela que recibe niños.

    Mi aportación en tu proyecto es aprovechar las nuevas tecnologías para distribuir la idea y las reacciones o emociones de las personas y niños que puedan presenciar la videoinstalación, que sirva como crítica a la sociedad para mostrar lo poco que valoramos la naturaleza, seres vivos, etc al margen de la vida urbana. Plataformas, paginas web o redes sociales.

    Te deseo suerte en tu proyecto y espero que lo disfrutes llevándolo a cabo.

    Salu2,

    1. María Fátima Moya García says:

      Gracias Ricardo tu aportación me ha parecido muy interesante. Feliz año para ti también.

      Saludos.

  2. Beatriz Planas Bárbara says:

    Hola Fátima,

    A mi como a Ricardo me resulta muy interesante tu proyecto. El hecho de instalar esas pantallas en el interior del gallinero me parece una manera de transmitir tu mensaje muy potente que no precisa de otra explicación y que va a dejar boquiabierto a más de un espectador invitando a una triste reflexión.

    A la vez coincido en que la videoinstalación inversa, es decir llevar las imagenes de las gallinas a las pantallas de nuestro hogar pasaría totalmente desapercibido, ya que en nuestro entorno estamos inundados de pantallas con una sobresaturación de imágenes.

    La verdad es que tengo poco que aportar porque la idea está ya muy definida y tiene mucha consistencia. Solo me surge una duda: has pensado retransmitir algún tipo de sonido a través de las pantallas? el del propio gallinero quizás? o algo que resulte más impactante……

    Saludos y ánimo!! Beatriz

    1. María Fátima Moya García says:

      Hola Beatriz

      Gracias por tu comentario. Aunque estaba en el campo siempre hay ruido y no se escucharía bien el cacareo de las gallinas, pero he decidido poner una música potente para darle más fuerza a la proyección.

  3. María José Castro Ortiz says:

    Hola María Fátima,

    ¡Qué idea tan original la tuya! El hecho de exponer imágenes de las gallinas sobre pantallas dentro de un gallinero le otorga una mayor dimensión a la obra, puesto que son dispositivos que no esperas encontrar en este espacio que se convertirá en una sala de exposición. Lo que incrementará el interés del espectador hacia las imágenes proyectadas más que incluso el animal real. Estoy deseando ver tu pieza.

    Coincido con Beatriz en que utilizar el sonido le pueda venir muy bien e incluso no sé, ¿Qué podría pasar si las gallinas entran en el gallinero y ven las imágenes de las otras gallinas proyectadas?

    Lo que sí esta claro es que las gallinas se lo van a pasar en grande comiendo hortalizas.

    Un saludo,

    María José Castro

     

    1. María Fátima Moya García says:

      Hola María José

      Gracias por tu comentario. Cuando solté las gallinas querían volver a su casa, pero un rato después descubrieron las acelgas y ya me dejaron trabajar. Las gallinas son muy curiosas y no solo se quedarían a ver la pantalla sino que las picarían y las romperían seguro.

      Saludos.

  4. Sonia Paz Camino Muyo says:

    Hola María Fátima,

    Creo que tu planteamiento es muy sencillo y fácil de entender, por lo que te animo a experimentar un poco más. Yo creo que estaría bien, en la medida de lo posible, que dejaras entrar a las gallinas y que interactuaran con las pantallas, si es que ocurre algo, y si no ocurriera nada, también creo que sería interesante ver que ignoran la tecnología. Podrías grabarlo como si fuera una performance de tu instalación. Sobre el tema del sonido, creo que también sería muy interesante que experimentaras con el silencio. Opino que los videos de las gallinas sin audio reforzaría más la idea de esa carencia física de la percepción de la realidad mostrada a través de la tecnología.

    Un saludo,

    Sonia

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PR Taller de Videocreación

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PR Taller de Videocreación

Hola a todxs! Para la práctica Videoinstalaciones del Taller de Videocreación, he elegido realizar una videoinstalación. Como referente me ha inspirado en la obra Défilé de Samar Elbaraw, donde realiza un proyección de video sobre ropa colgada sobre unas cuerdas. En base a este planteamiento, he elegido mi entorno doméstico como escenario y como pantalla de proyección la cortina de mi habitación. Mi intención es utilizar la cortina como pantalla pero al mismo tiempo como objeto proyectado, estableciendo una interacción…
Hola a todxs! Para la práctica Videoinstalaciones del Taller de Videocreación, he elegido realizar una videoinstalación. Como referente me…

Hola a todxs!

Para la práctica Videoinstalaciones del Taller de Videocreación, he elegido realizar una videoinstalación. Como referente me ha inspirado en la obra Défilé de Samar Elbaraw, donde realiza un proyección de video sobre ropa colgada sobre unas cuerdas. En base a este planteamiento, he elegido mi entorno doméstico como escenario y como pantalla de proyección la cortina de mi habitación. Mi intención es utilizar la cortina como pantalla pero al mismo tiempo como objeto proyectado, estableciendo una interacción con las imágenes del video. Pretendo remontarme a mi infancia, cuando de niña creaba mundos imaginarios mirando los reflejos y las luces que se entreveían por las telas de las cortinas de mi habitación. Las ondulaciones que formaban las telas colgadas desde el techo producían efectos abstractos, que me inspiraban enormemente para inventar historias, situaciones, personajes, escenarios y paisajes. El video que quiero proyectar se trata de una sucesión de imágenes tomadas sin cortes desde el asiento del vagón del tren que cojo habitualmente para ir a trabajar,  desde la estación de Príncipe Pio a Aravaca en Madrid. Mi intención es hacer una similitud entre el estado mental que se genera al mirar por la ventana mientras se viaja en tren, con el estado mental que en mi se creaba cuando era niña, al contemplar la cortina por las noches desde mi cama. Respecto al sonido me encuentro en un dilema que aún no he resuelto: si dejar el sonido ambiente de la gente hablando o utilizar algún efecto sonoro o música… Aquí os dejo el video:

Debate2en PR Taller de Videocreación

  1. Maria Jesús Pérez Monge says:

    Hola Sonia. Me parece muy interesante tu propuesta de proyectar sobre las cortinas de tu habitación y relacionarlo con los sueños e imaginación de la infancia que forjaba historias sobre las sombras y luces que veías a través de las cortinas. Sin embargo, las imágenes del tren apenas se pueden apreciar, van tan rápido que sólo se pueden ver las de la distancia. Yo intentaría seleccionar algunas más nítidas y las combinaría con otras más distorsionadas, pero con menos velocidad que permitan al espectador imaginar lo que podría ser. Por otro lado, también sería muy divertido jugar con sombras proyectadas como el teatro de sombras chinescas. Muy importante, la luz que rodee el entorno de la proyección. Piensa que es lo que quieres mostrar y céntrate en buscar las imágenes.

    Adelante. Te va a quedar genial.

    Saludos M Jesús

  2. Sonia Paz Camino Muyo says:

    ¡Gracias María Jesús! Me han servido mucho tus comentarios. Es verdad que ralentizando el video puedo generar más abstracción e invitar al espectador a especular más.

    Un abrazo,

    Sonia

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Entrega parcial de la PR

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Entrega parcial de la PR

¡Saludos a todos y feliz año nuevo! En este momento, me encuentro sumida en reflexiones profundas, ya que al concebir una idea,…
¡Saludos a todos y feliz año nuevo! En este momento, me encuentro sumida en reflexiones profundas, ya que al…

¡Saludos a todos y feliz año nuevo!

En este momento, me encuentro sumida en reflexiones profundas, ya que al concebir una idea, no contemplé la magnitud de llevarla a la realidad. Por tanto, estoy ansiosa por recibir sus respuestas y orientación en el foro.

Mi obra gira en torno al uso excesivo del teléfono móvil en nuestra sociedad. Observo a padres entregándoselo a sus hijos para evitar molestias, y parejas compartiendo una mesa en un restaurante sin mirarse ni hablarse, absortas en sus dispositivos móviles. Esta realidad me preocupa enormemente, y deseo abordarla de manera sutil mediante una creación audiovisual. Mi objetivo es que la audiencia tome conciencia de lo que se está perdiendo.

Estos son los primeros bocetos :

Visualizo una instalación en una sala: en el centro, cuatro postes con óvalos blancos a la altura de la cabeza de las personas (donde se proyectarán imágenes como rostros con teléfonos). Uno de estos postes tendra un espejo. En las tres o cuatro paredes circundantes, se proyectarán escenas de la vida real: momentos felices, hermosos paisajes, instantes únicos, besos, bebés, todo aquello que pasamos por alto al mirar una pantalla.

La idea es que los espectadores que se vean reflejados en el espejo, tomen un selfie (pues esa es la reacción común en la actualidad) y, al observar la foto, se den cuenta de que se han convertido en uno más de los «zombies» con una pantalla frente a ellos.

La ejecución de este concepto requeriría varios proyectores y el uso de una sala específica para su realización práctica.

Espero poder presentar los resultados a través de un videomontaje. Les comparto también la representación en 3D de la sala.

Los videos de los retrados con lso moviles los estoy grabando ahora. Los videos de las paredes son foundfootage que tengo recopilado ya.

Bueno ya he comenzado la producción de la video instalación. de momento va asi:

como mas o menos espero se intuya en el segndo ovalo la espectadora se ve reflejada y toma un selfie ya que es un espejo y la instalacion invita a ello.

 

aqi os dejo el link de como se veria:

https://drive.google.com/file/d/1gEETijnIdY2FckmncR5UNpIzfa-vStHW/view?usp=sharing

 

 

Debate2en Entrega parcial de la PR

  1. Naia Acasuso Martin says:

    Hola Alba!

    Me resulta muy interesante el planteamiento de tu proyecto, ya que guarda relación con el mío.

    Considero que este es un tema al que hay que darle visibilidad y la forma en que presentas la serie de imágenes me parece muy acertada, ya que mediante el espejo haces partícipe de la obra al espectador, es decir, el espectador, que al ver su reflejo frente al espejo y tomar un selfie, es partícipe inconscientemente en una crítica social autodirigida, y de esta manera, es más consciente de la crítica social que la persona que simplemente visiona un video y no participa. 

    Por otra parte, no me queda muy claro si la videoinstalación va a tener música o sonido ambiente, y si es así cual sería. Como propuesta, ya que has mencionado el conjunto de proyecciones de la vida real en las cuatro paredes circundantes, veo conveniente que la sala se invada de los sonidos de esas proyecciones, es decir, sonido de besos, de bebés, de risas y de todo lo que proyectes en imágenes.

    Me parece un proyecto muy acertado y que conlleva mucho trabajo. 

    Mucho animo Alba!! 

     

  2. Ángel Díaz Navarro says:

    Hola Alba, tu vídeo instalación a nivel conceptual, una crítica social a través del arte esta muy bien definida, otra cosa es a nivel técnico que conlleva bastante inversión de tecnología, para simplificar si te sirve de ayuda yo sustituiría las pantallas ovaladas por tablets si te puedes hacer con ellas y en ellas proyectaría un video con los personajes con móviles, el local es otra historia, cualquier habitación vacía de tu casa podría servir y aun así te quedaría por instalar tres proyectores uno por cada pared. En los decomisos los tienes por 50 euros y proyectan solo diapositivas.

     

    Un saludo.

    Ángel Díaz Navarro